Beşinci Gün

"Size öğretecek bir öğretmen, sizi kurtaracak bir kurtarıcı, ne yapılması gerektiğini söyleyecek bir guru olmadığını gerçekten anladığınız zaman, her şeyi kendiniz yapmak zorunda olacaksınız, bu da olağanüstü bir enerji gerektirir."
"Hayal edilemeyecek kadar büyük bir enerji ise beynin içindeki geniş uzaydadır"
J.Krishnamurti

Bugün İşlenen Konular

Okul Teknoloji Planı ve Fatih Projesi ile Bütünleştirilmesi.

Okul Teknoloji ve Eylem Planı: Planlama ve Fatih Projesi Uygulamalarında Olası Risklerin Önlenmesi

Etkinliklerle Okul Teknoloji ve Eylem Planlarının Sunumu ve Değerlendirilmesi

İçerik DVD’sinin tanıtımı, Kurs Özeti ve Tartışma, Kurstan Sonuç Çıkartmak

Kursun Genel Değerlendirilmesi

Belge Dağıtımı ve Kapanış

Değerli yol arkadaşlarımız, dostlarımız,

Seminerin bütününe yönelik değerlendirmelerinizi bekliyoruz. Bize ışık tutun.

Yolunuz açık, önünüz ışık olsun...

DÖRDÜNCÜ GÜN

“Bazı insanlar karanlık bir mağarada, doğdukları günden beri mağaranın kapısına arkaları dönük olarak oturmaya mahkumdurlar. Başlarını da arkaya çeviremeyen bu insanlar, mağaranın kapısından içeri giren ışığın aydınlattığı karşı duvarda, kapının önünden geçen başka insanların ve taşıdıkları şeylerin gölgelerini izlemektedirler. İçlerinden biri kurtulur ve dışarı çıkıp gölgelerin asıl kaynağını görür ve tekrar içeri girip gördüklerini anlatmaya başlar ama içerdekileri, duvarda gördüklerinin zâhiri olduğuna ve gerçeğin mağaranın dışında cereyan etmekte olduğuna inandırması imkansızdır.”  “Mağara benzetmesi”/ PLATON

Bugün işlenen konular:

Liderlik Davranış ve Standartlarının İncelenmesi. (ISTE vb.)

Dünyada ve Türkiyede Standart Kavramı ve Eğitimde Uygulamaları

Eğitim Teknolojisi Yatırımları ve Bu Yatırımlara İşlerlik Kazandırılması.

Eğitim Teknolojisi Yatırımları: İdealize etme, Planlama, Uygulama ve Örnekler

SINAV

Yorumlarınız bize rehber olacaktır...

ÜÇÜNCÜ GÜN

      Hala öğreniyorum....

      Michelangelo...

Bugün İşlenen  Konular 

• İnternet Teknolojileri:  Web Araçlarını Anlamak ve Keşfetmek
• Var olan Uygulamaları  Öğrenme
• Web 2.0 Araçlarını Belirleme ve Uygulama
• Web 2.0 Araçlarının Kullanılması
• Web 2.0 Araçlarının Yönetimi

İKİNCİ GÜN

Hakk'ın karşına çıkardığı değişimlere direnmek yerine, teslim ol.. Bırak hayat sana rağmen değil, seninle beraber aksın.. ŞEMS-İ TEBRİZİ


Bugün İşlenen  Konular


Değişim ve Öğrenme Kaynakları ve Değişimi Yönetmek
21. Yüzyıl Becerileri: Dünyada ve Türkiye de Durum
Çeşitli Öğrenme ve Öğretme Kaynaklarını incelemek: CD ve Internet Ortamında
Sosyal Medya: Dünyada ve Türkiye de Kullanımı ve Etkileri
Bilinçli ve Güvenli Kullanım ve Internet Etiği (Telif hakları , insan hakları vs.),  Okul Zorbalığı ve Siber Zorbalık

BİRİNCİ GÜN

Değerli yol arkadaşlarımız, 
Lütfen birinci güne ilişkin düşüncelerinizi yorum kutucuğuna ekleyiniz.


Bugün İşlenen  Konular:

• Kursun genel tanıtımı
• Tanışma ve Başarı Hikayeleri
• Dünyada ve Türkiyede Eğitim Teknolojileri.
• Teknoloji Uygulamalarında Hedefler ve Eğitim Liderlerinin Rolü.
• Türkiye’de Eğitim Teknolojisi Yatırımları ve Fatih Projesi
• Fatih Projesi Örneğinde Planlama: Kişisel Eylem Planının Gözden Geçirilmesi

"Uyudum, rüyamda hayatın sevinç olduğunu gördüm, sonra uyandım, hayatın görev olduğunu anladım. Çalışmaya başladığımda bir de baktım, görev de sevinç olabiliyormuş."

Rabindranath TAGORE